留学美国,不了解GPA太吃亏!

留学美国,不了解GPA太吃亏!

时间:2020-01-10 13:07 作者:admin 点击:
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导读:对于中国学生而言,考试成绩尤其是期末考试的成绩,是他们最为关心的,因为关乎到自己能否过一个愉快的假期,乃至预测未来自己升学走向的一个指标。相对应的,美国学生(及大部分其他西方国家的)所在意的校内学术指标则是GPA(Grade-Point Average,即平均分数,也被译为绩点)。对于有志于留学美国的学生,了解GPA这一个学术概念是一个必要的环节。

GPA在美国校园的重要性

作为一项重要的学术指标,GPA与总成绩最大的不同点在于他们所反映的周期长短。总成绩往往是某一次统考的成绩,而GPA所计算的则是学生自入学某所学校(或某学术阶段,如高中阶段)以后的所有学科的平均成绩。这使得GPA不仅仅影响学生的年级排名及校内奖学金等,更使得它成为大学申请中必不可缺的条件。更有美国大学的招生官指出,GPA比标准化考试(如:SAT和ACT)更容易判断及预测一个学生未来在大学校园的成功率。

GPA最为常规的标准及计算方法

有趣的是,GPA虽然有着一种最为常规的标准(0.0 ~ 4.0),但由于学校能采取自己独特的GPA计算方法,这使得地处同一学区的学校之间(如:公立高中与私立高中)的GPA最高值能相差甚远。但是,当这种非常规的GPA在申请大学的过程中,大学录取官会把它们换算回常规的4.0 GPA标准中,让所有的学生都能在同一个标准下竞争。

在常规的4.0GPA标准中,A等于4.0及F等于0.0。为了让准留学生更直观地理解GPA及换算,以下是最简易的GPA计算方式:

以上面的图表为例,假如一名学生在一门学分为3的科目上获得了B,意味着他从这门科目中获得3(科目学分)x3.0(成绩的分值)=9.0成绩积分,把所有科目的成绩积分加起来,然后除以个人的总学分,即可得到个人的GPA。

所以,GPA也是一项衡量学生在自己年级中学术排名高低的重要指标。然而,对于美国大学招生官而言,如何从分值相等的GPA中,再进一步审核学生的学术能力,就要依靠与GPA息息相关的成绩单了。含金量高的GPA中,主科【英语、数学、科学(即理科)、社会科学(即文科)】、大学预备课程(AP课程)和荣誉课程的成绩往往占很大一部分,招生官通过对这些主要课程的成绩去分析判断一个学生的学术能力、学术取向及学术态度。招生官建议,学生们在高中选课时,可选择一些能挑战个人学术能力的课程,但前提是要确保这些课程不过度超出自己的能力范围,不然只会适得其反。

意向留学美国高中,你了解这些注意事项吗

在美国大学录取环节中,各科成绩、大学预备课程的成绩,以及就读高中的课程质量是大学招生官重点考察的三大要素。因此,决定留学美国高中的学生,要注重所选高中的学术质量。对无法亲自访问美国高中的家长们,可以通过一所美国高中的所在地及大学预备课程的数量等数据,对这些美国高中进行初步的调查。

塞拉高中物理课堂

以AAE(American Academy of English,简称AAE)合作高中塞拉高中(Junipero Serra High School)为例。这所高中位于美国加州硅谷地区,由于当地经济水平较高,使得学校有充足的资金去开办各种培养学生的课程。其中,大学预备课程(AP课程)以及荣誉课程的数量高达32门,主科课程(英数文理)至文化艺术课程均有触及,让学生能得到充足的学术训练。正常情况下,入读塞拉高中这所高质量的高中在语言成绩方面的要求是(9年级:70~80分, 10年级:75~85分, 11年级:85分以上),但通过AAE高中预科课程(EAP),学生能免除托福成绩,被包括塞拉高中在内的多所美国高质量高中录取。

塞拉高中校友Tom Brady(5次超级碗冠军)

塞拉高中艺术楼